十月

12/10/2014 - [轩] Q-dees Annual Concert

19/10/2014 - 海边放风筝

[轩] - 5y5m

轩仔已经5岁5个月，很久没有记录孩子的成长日记了。自从换了幼儿园，加上放学后送了去安亲班，和孩子相处的时间就只剩下晚上和周末。妈咪除了每个星期两晚的瑜伽班和周末必要时的加班外，其它的时间都一一奉献给孩子。只希望在和孩子需要我陪时，我就尽量在他们身边，好好的静静的陪着他们，好让他们成长的记忆里，都有妈妈的影子。哎呀~~扯得太远啦。。

5岁的轩仔基本上可以自己照顾自己了，除了冲凉以外，其它的不但可以自己完成，很多时候，还可以帮忙照顾妹妹了。除了在玩具厨房洗碗洗得逼真以外，真实生活里，轩仔洗碗也洗得很好噢~~

这是轩仔上学的书包。每天早晨，轩仔需要把一套安亲班更换的衣物（星期一加一条毛巾）放进这个书包里。这个动作，由第一天开始上安亲班就是他的责任，妈咪只是在出门前稍加提醒。试过几次轩仔忘了带衣物，中午放学时他告诉妈咪，还要我载他回家拿衣服，妈咪不依，他在车里急得留了眼泪。忘了带衣物，也试过忘了带毛巾，自己得承受后果，结果，借了安亲班那里的衣物。但是，这样的事发生过几次后，再也不会忘记了。

这是孩子们放肮脏衣物的篮子，衣服满了后，是孩子的责任把衣物拿到楼下，倒进大篮子里。试过孩子太久没拿下去，到最后都没内裤穿了。所以，现在几乎是隔天孩子就会自动拿下去，不然，后果也是自己承担哦。原本是个人拿个人的，但是，哥哥说妹妹没力拿，所以妹妹的任务暂时是哥哥代劳了。

这三个保温壶，每晚睡前妈咪会装满水，放在睡房里。轩仔每晚洗刷完毕后，会帮妈咪拿到楼下厨房，让妈咪装水。早上睡醒后，妈咪会把热水参到两兄妹的保温壶里，两兄妹醒后的第一任务，就是喝完这瓶水，才可以下楼去。睡醒喝开水这个好习惯，妈咪希望可以从小替他们培养起来。

这些是去年的作品~

这些是这几个月的作品。

有一段时候，轩仔很爱涂颜色，有的没的就坐着涂颜色，妈咪就买/打印他喜爱的图案让他涂。直到最近还是断断续续会坐着涂颜色，最近妹妹也和他一起涂。其实，妈咪真的不太了解涂颜色背后的用意，老师也很爱让学生涂颜色。我觉得涂颜色唯一的好处就是让孩子可以静静的坐着，培养孩子的耐心？既然孩子喜欢涂，就提供他颜色和图画让他涂吧~~ 

每个星期有让轩仔去Lego class 一小时，在家里他组装好的成品，爱摆在妈咪的桌子。后来，妈咪索性把放在偏厅玩家家酒的桌子搬了进书房，让轩仔摆放他的玩具。

这些翻版乐高，朋友在GM Klang帮我买，小的8盒RM32，大的4盒RM20。轩仔两天就把这12盒组装完毕。接下来，妈咪想上淘宝，淘些大盒主题式的反版乐高（邦宝），不知道爹地有意思要赞助吗？

 

这是另一款组装游戏，妈咪之前和轩仔一起玩过一盒，他还掌握不到，所以妈咪收起另外的一盒。某天，轩仔发现了说要玩，妈咪就让他自由发挥。搞了几晚，轩仔自己一个人看着说明书，组装了起来，只有几个比较精密的小部分，妈咪帮一帮他。看着他认真的在安装，妈咪突然觉得原来，认真的男孩也很man哦～～　

 

学习方面呢，自从送了轩仔去Qdees这间幼儿园，认字，写字方面都掌握得不错（妈咪的要求很低），所以，妈咪就不打算给他额外的任何课业，只要他在学校专心学习，在安亲班把功课完成，其它的都是他玩乐的时光。妈咪时常告诉他，学习要专心，玩乐也要尽情！第三学期开始，每个星期都会有5个生字听写，妈咪DIY了这个让轩仔自己拼，自己学。

开始认字，把长豆拼个“三”字～～

四月杂记

不晓得什么时候开始我的部落格成了每月杂记，七月写的是三月杂记，八月当然是四月杂记咯。哈哈。。没关系，反正就是自己写自己看的部落格。
 

四月份晴晴开始上学，原本打算六月才让她正式上课，但是，外婆路过轩仔的旧幼儿园 Kinderland，停车探望Teacher Phua，小姑娘很兴奋的说要进去，外婆就寄放在那里吃个早餐再到回去载她。经过两天试课，和爹地商量后，就让她正式上学去。反正这所幼儿园以玩乐为主，学生人数才二十几位。

2y7m 正式戒奶瓶，用杯自己学喝奶。（比起哥哥，晴晴戒得很迟，明显的牙齿没哥哥漂亮）

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四月份里，轩仔先是咳嗽缺席两天，然后是学校有同学手足口症，所以又缺席5天，直到学校宣布停课一周。这所幼儿园有180多名学生，听说明年还要加下午班，所以啊，如果一有这些传染病，妈咪都不让他上课，免得又传给妹妹，表妹表弟啊~~

哥哥5岁换了去Q-dees幼儿园，一间出了名功课多，老师凶的学校。两年在旧的幼儿园，发现轩仔学习进度很慢，所以换了这间，还好轩仔适应得很好。一开始，老师说他的马来文suku kata很弱，要求他第一学期每个星期留课两天，老师要替他补习他的suku kata。英文方面，从几个月前A-Z都不能认，到可以读些简单的英文句子。学校每天早晨都有一对一的英文故事书练习，故事书从Reader 1开始，根据个人进度，如果读得快，可以一个月就换一本书，轩仔基本上是两个月一本书。一切就跟着他自己的速度一步步来吧~~学习的路很长，最重要学的开心。。

[轩]- 幼儿园Annual Concert

今年的Concert如往年一样，所以妈咪没有很大的惊喜。而且，妈咪觉得今年的表演项目较为逊色。这间幼儿园才营业三年，也许还需要时间和资金才能慢慢的和别的幼儿园竞争。去年轩仔是3岁班，今年是四岁班，学生总人数还是维持在少过30位。而且，轩仔4岁班的同学有好几位明年都不会在这所幼儿园继续，换了去其它的幼儿园。妈咪还在想好不好也替轩仔换幼儿园？

如往年一样，先开始国歌，然后，校歌，6岁班的学生演讲毕业感言（演讲稿和去年的一模一样），茶点，表演，然后结束。

 今年轩仔的表现也不如去年，到后尾那一段表演，轩仔不肯上台，到最后要老师把他拉上台。但是，一开始跳“Chicken Dance Song”妈咪觉得他还蛮享受的，只是到了后尾那一段，他就不肯 上台了。之前在学校练习的时候老师已经告诉我有好几次他都不肯练习，他告诉老师的原因是他觉得一直站着跳舞很累。回家过后，妈咪有问他什么原因，他告诉我 的原因是他不喜欢那些歌，而且一直站着很累，妈咪也搞不清楚是真的吗？还是轩仔不喜欢表演？反而妹妹当天很high，一直自己走上台，站在台上摇摇摆摆，很有表演欲哦~~

[轩] - 运动会

去年的运动会轩仔没有参加，今年四岁了，正式第一次参与比赛。7/9/2013 （星期六）我们一家人和外婆一起出席为轩仔加油打气。由于幼儿园的学生人数不多，只有那20多位，所以，就在幼儿园外的空地举行。

 一开始，先唱国歌，有一两位学生，特别不合作，就是不肯乖乖站着唱，老师也拿他们没办法。过后，就是小女生表演啦啦队舞蹈，之后就正式开始。小朋友们活泼可爱的一面表露无疑，引得父母和老师们的一片欢笑。

运动会一开始时，已经乌云密布，还好雨水憋得住，一直到了最后一项比赛项目才 开始下雨。可惜的是最后那个家长和孩子一起比赛的项目取消了，还好孩子们练习了那么久的比赛项目总算有完成。

左上：传棒子，右上：头顶沙包，左下：汤匙传乒乓球，右下：杯装水倒入瓶子

左上：传球，右上：边捡边跑，下：轩仔比赛完毕，和妹妹一起玩

比赛完毕，和同学们合照

由于学生人数不多，就只有三组，每个学生都有 奖牌，就是金，铜和银。

刚好轩仔的蓝组得了第一名，孩子们不太了解什么是金牌，反正就是人人有奖。

当然，妈咪也趁着机会和轩仔分享何谓团体的合作精神，无论输赢，也不必太在乎，最重要尽了力，参与过程最重要等等的小道理。

  

孩子慢慢长大，觉得育儿这条路上越来越有挑战。每天似乎都遇到瓶颈，开始不会对策，对于轩仔的态度问题，妈咪有些措手不及。自己告诉自己， 耐心，再多的耐心。。

[轩] - 完成一年幼儿班

9/11/2012家长日

轩仔上幼儿园已经一年时间了，这一年里有两次的家长日，两次老师给的评语都一样。毕竟他还在三岁班，老师的要求也不会太高，但是，有一个小问题老师要我们注意的。轩仔和人分享的那一项还不是做的很好，而且有时候还很霸道，要同学们都听他的。这也许是因为他是家里的第一个小孩的关系，到目前为止，他还是很以自己为中心。其次，老师说他的想象力很丰富，观察力也不错。他往往可以用积木做出很多变化，然后还可以头头是道的解释一番他的作品。也许是因为他需要很多的积木才能拼出他要的作品，所以他经常会抢老师分配给别的同学的积木。老师说，也许他不是霸道，他只想要做出更大的作品，所以相对的需要更多的积木。但是，如果老师好好的解释，他还是可以接受老师讲的话，所以啊，轩仔是受软不受硬？功课方面，老师说三岁班还是以玩乐为主，所以，也没有什么好分享。而且，老师和我一致认为，三岁是培养和同学相处的能力还有性格和好习惯的培养会比课业来得重要。明年妈咪还是替轩仔报名在同一间的幼儿园，因为暂时对幼儿园的老师和环境还满意，而且他大部分的同班同学也都会留在那里，所以，4岁轩仔还是会在同一所幼儿园。

4/11/2012 毕业典礼

相信现在的每一所幼儿园都会有毕业典礼，而且很多都会在酒店里举行，轩仔的也不例外。妈咪缴付了一百大元，包括录影的CD一张，表演的衣服一套，场地租金和茶点招待。

晴晴刚学会走路，带了她一起出席上半场，下半场外婆带了晴晴回家，妈咪和爹地继续留在那里为轩仔打气。

一到达，所有的小朋友都在后台准备，妈咪尽量不去后台找他，免得他要跟着我，而不上台表演了。当中就有几个小朋友到节目后半段时不肯上台了，哈哈。。 

一开始所有的出席者起立，小朋友们都站在台上唱国歌和校歌，过后就依照班级逐一表演。

节目的高潮当然是由6岁班所呈现的Gangnam Style舞蹈表演咯，相信这支舞蹈是今年每间学校必表演的舞蹈之一。

 

 

轩仔整个过程中还算很合作，没有哭，没有不上台，但是也没有很开心，就是安分守己的，很斯文的在台上表演。（大概轩仔不是很有表演欲）。但是，妈咪还是觉得这班小朋友们都很棒，尤其是6岁班的，每个小朋友在演讲毕业感想时都很镇定。这样的表现，老师的功劳当然是最大咯！ （其实，妈咪有想过要当幼儿园老师的哦。如果那一天我辞职不干，而又有机会再次步入职场的话，我会考虑当幼儿园老师）

[轩] - 3y4m

语言： 开始对昨天，今天，明天有点概念。虽然大部分时间还是会用错词，但是，有了这个时间观念词的加入，当轩仔要向妈咪述说某件事时，妈咪比较容易明白他想要表达的。而且，语言进步的还不错，学校或是下午在外婆家发生的事，他都可以描述得头头是道。

家务： 除了帮忙妈咪收衣，折衣，最近的他爱洗碗（其实是玩水）。

玩具：还是爱玩这套拆装玩具。最高境界，把所有的拆散，然后从新装起来。除此之外，还爱把枕头排来排去，一时说是屋子啊，桥啊，船啊。 。。丰富想象力。

 学习：最近，除了让轩仔上幼儿园以外，妈咪还送了轩仔去一个右脑课程。接触右脑是轩仔一岁时，当初买了很多关于育儿的书，当中有很多是右脑训练的书。在新加坡或是吉隆坡，右脑训练的中心更是如雨后春笋，关丹是最近才开了一间这样的右脑训练中心。妈咪和爹地并不是希望孩子成天才，只是希望通过这样的右脑课程，轩仔可以从中受益，以后可以善用自己的右脑，温习功课时可以事半功倍，不必每天过着补习的生活，也不必向妈咪以前那样靠“死背”以应付考试。只要真正激活了右脑，以后可以活用左右脑，在学习的路上肯定是愉快的。到目前为止，轩仔上了10个课程，可以看得出轩仔是很快乐的（因为课程是以玩乐为主）。负责人说，上了25个课程以后，轩仔需要考试，如果过关了，可以上一级，如果不是，就必须留级哦。

[轩]- 幼儿园家长日

上星期六是轩仔幼儿园的家长日，和家长见面的主要目的是分享孩子在学校的学习进度，再来就是解答一些父母的疑问。这次是妈咪爹地第一次到学校见老师，平常的日子多是轩婆接送放学。轩仔的班主任Miss Phua是轩婆的朋友，很多轩仔在学校发生的事，都是Miss Phua告诉轩婆，然后轩婆再告诉我们的。Miss Phua是一位很有爱心，又很尽责的老师，所以，妈咪都很放心让轩仔在这所幼儿园上课。

Portfolio 的第一页是轩仔同班同学的相片和名字，轩仔可以很清楚的说出他们的名字。

三岁班的课程多以玩为主，所以轩仔的portfolio 里没有什么worksheet，那是妈咪理解的。老师分析说，有些父母特别喜欢孩子有很多的功课，如果没有功课，就觉得幼儿园不好。还好，在这方面，妈咪爹地都有一样的共识。我们让轩仔去学校上课主要的是让他学会和同学相处，学会什么是分享，礼让，读书学写字还是其次。我们都一致认为品行的塑造比起学ABC 123来得重要。

都是一些简单的手作

Miss Phua 分享了很多轩仔在班上上课的趣事，让我们了解到轩仔在学校的另一面。Miss Phua 告诉我们，轩仔不喜欢唱歌比手势的环节，每次一到这个环节，他就喜欢一个人坐在一个角落玩积木。老师也没有逼他，就让他先自由发挥。从portfolio里妈咪看见有几首学校教的歌，轩仔在家也有唱，那证明虽然轩仔没有参与其中，但是，他还是有在吸收。Miss Phua 说，轩仔在玩积木方面会比较出色和很有创意，他可以用积木做出很多的变化，所以很多时候同学们会围着他，欣赏他的作品。

老师还说，轩仔的观察和判断能力也不错。有一个小熊的教具，班上只有轩仔和另外一位同学Britanny（老师说他和这位女同学最要好）可以分辨的出一共有四个尺寸，其他的同学只能告诉老师有大和小而已。轩仔还可以将颜色分类，然后告诉老师最大的是爹地，然后是妈咪，接下来是轩仔，最小的是妹妹。

轩仔在班里会很热情的帮助其他同学。三岁班上，有几个同学是外籍人，所以，语言沟通上很大问题，往往连Miss Phua和他们也沟通不了，但是，很神奇的是，轩仔尽然可以当起中间人，传达消息。他不但可以和Indonesian，Vietnamese，Indian畅谈一番，还可以认识到很多比他大班的女同学（注意哦，女同学而已，哈哈）。老师说，在和同学互动方面他完全没有问题。现在最大的问题是轩仔不太能接受以英文为交谈语言，当老师以英文和轩仔对话时，轩仔会拒绝回答，或以中文回答，除非问问题的是位印度或马来老师。在这方面，妈咪认为也许轩仔觉得说中文会比较有亲切感，所以比较难接受中文以外的语文。但是，下半年老师会比较注重以英文和他们对话，希望轩仔可以慢慢的接受，开“金口”说英文。

其他方面的评估都有记录在小册子里，上半年做不到的，下半年还会再加强，然后年终会再评估多一次。再来就是下半年在课业方面会介入比较多的worksheet，多以锻炼握笔为主。妈咪和爹地临走前再次和老师强调，我们比较注重品格的塑造，希望老师可以多加留意，互相配合。

[轩]-学校做运动

这个星期六，是轩仔学校的运动日。很可惜，轩仔不能出席，因为妈咪已经买了西游记杂技团的票，两者只能选其一。询问过老师的意见，原来，这个运动日三岁班是没有真正的比赛的，当天，只是让他们玩玩而已，所以，可以选择不出席。好吧，那么我们就选择不出席。

话虽如此，但是，平常在学校的日子，轩仔都有参与练习。有好几次，外婆还没走，来得及拍了几张相片和妈咪分享。几个月前，老师有两次告诉外婆，轩仔不太喜欢参与户外的团体运动会，原因是什么就不得而知，还需要一段时间去留意。外婆过后有告诉妈咪。妈咪知道了过后，试过和轩仔“Pillow Talk”，想找出原因。深怕是他身体那方面不协调，而不喜欢团体运动，差点就要去学校找老师了。毕竟轩仔才三岁，表达能力有限。谈话当中，他告诉我说，他不参与，是因为屋顶上有只小鸟，他要看小鸟吃东西，所以，他不要参与。（好像有点胡扯，哈哈。。）妈咪也不晓得是真的吗。后来，和外婆讨论了一番，不晓得是不是因为轩仔是穿拖鞋去上课，所以运动起来很不方便，所以轩仔不喜欢。过后，妈咪问他是不是这个原因，他也说是。好啦，就当着是。结果，妈咪找了一双比较容易穿和脱的运动鞋，让轩仔穿去学校做运动。幸好，从此过后，没有听说过轩仔不参与运动了。

这些相片就是外婆在学校拍到的。（有些有点蒙，是外婆用手机拍的）

 

正式上课了

这几张相片是迎新周时，轩婆随手在幼儿园里替轩仔拍的。轩婆刚好有一位朋友在这所幼儿园里当助教，所以轩仔在学校的一举一动，都比较透明化，不向之前在Vital Years那样，每位老师对于轩仔的评语都不一致。其实妈咪爹地送轩仔去学校的主要目的是让轩仔过团体的生活，让轩仔学会和同学们相处，因为在家轩仔是位小霸王。

学习知识还是此次，当然如果能学到当然是最好咯。。这张相片是老师替轩仔拍的，妈咪是从幼儿园的facebook里拷贝下来的。这是迎新周时，大家一起玩playdough时轩仔弄的burger。

正式上课以后，老师有好几次告诉轩婆说轩仔在学校和同学抢玩具，还动手要打人。这是预料中的事，因为轩仔在家的玩具都是独自拥有的，没有和他人share share的。希望通过学校，第一课是让轩仔懂得什么是分享。轩仔在学习的路途中，妈咪相信我也得和轩仔一起学习，妈咪得学习如何和轩仔度过每一个成长的过程，陪着轩仔一起成长。我们一起加油！

2y 9m 正式上学去

和爹地讨论了几次过后，决定不再送轩仔去Vital Years 了。其实原因有好几个，最大的原因是我觉得他们的教学方法不适合轩仔，所以，我们决定送轩仔去幼儿园，接受比较有纪律的教学方式（Vital Years 有太多自由活动的时间了）。其实，关丹这里有几间所谓的“名校”，但是，那些暂时都不在我的选择里。最后，妈咪参观里一间较新的幼儿园，和院长交谈了过后，就决定送轩仔来这间幼儿园。

这所幼儿园是连锁式的幼儿园，3岁班是没有功课的，课程的范围大多以玩和基本的技能为主。妈咪最爱的就是学校外面有个沙池，关丹这里有这样的设备的幼儿园不多。

上课前几天，爹地去了一趟幼儿园，缴交了RM100 的定金以后，就拿了几本小册子回来，当中有Progress Report, Teacher-Parent Communication, AIA 保险。。

由于轩仔之前已经在Vital Years 上课了半年，现在只是转换环境，所以即使是第一天上课，妈咪也没有担心。果然轩仔没有哭，也没有闹，反而玩到得意忘形，连妈咪到了要接他放学，他还在玩。也许很多父母觉得不需要那么小就送孩子去学校，因为以后还有十多二十年都是在读书的，但是，妈咪觉得，只要读书时是快乐的，哪怕多读几年呢？

上课后遗症？

2y 2m

轩仔去上课有两个星期++了。

第二个星期的

星期一：照常去上课
星期二：早上起床，轩仔无精打采的趴在地上，好像不太舒服。可能是那几天的天气反复无常，所以翘课一天。
星期三：让轩仔在家多休息一天，也是翘课一天。
星期四：去上课
星期五：去上课

第三个星期的

星期一：轩婆说轩仔应该慢慢适应了，去上课前还会向外公道别，告诉外公他要去读书了。
星期二：老师说他很乖，已经没有哭了，好像还和别的小朋友争玩具哦。。

轩仔的上课适应期应该是暂时告一段落了，妈咪可以不必每天都打电话给轩婆问情况。但是，有一样让妈咪很烦心的事就是自从轩仔去了上课以后，变得很爱哭，很爱尖叫。妈咪不晓得这是上课后遗症，还是进入Terrible Two的症状之一？有一次在餐馆用餐时，轩仔还大喊大叫，轩婆忍不住还轻轻的给了轩仔一个耳光！之后，轩仔哭着尖叫得更大声，搞到妈咪想立刻找个洞钻进去。希望这样的日子快快离我而去。。

Vital Years 上课去咯。。

2y 2m

在轩仔踏入24个月的这个星期一，妈咪决定了把轩仔送去Vital Years上课。轩仔在家是以纯中文 + 一点点广东话交谈的，所以，妈咪找了这间两岁幼儿就可开始上课的英语学习中心，好让轩仔有个以英语为主的环境，学习真确的英语。也许有很多父母会觉得两岁就送孩子去上课，有点过早。但是，妈咪始终认为0-3岁是黄金期，是学习的好时机。如果轩仔真的很不喜欢，妈咪到时才看着办吧。在送轩仔去上课的前一晚，妈咪还失眠+发恶梦呢。。

第一天：
9.30am 轩婆载轩仔到Vital Years，妈咪随后到。到达时，轩仔已经在里面玩游戏。妈咪填了表格后就和轩婆一起离开去了附近的茶室吃早餐。吃过早餐，电话没有响起，妈咪就去了附近的书局逛。但是，妈咪也不敢走的太远，深怕轩仔大哭起来，就在附近的书局消磨时间等11.30pm。放学时间是12中午，第一天上课，老师吩咐妈咪11.30pm接轩仔。11.30pm 妈咪准时到达，轩仔一看见妈咪就放声大哭，鼻子还吊着两条鼻水，双手还有点冷冰冰的。上课前，轩仔看见隔壁有间卖儿童玩具的店，一直拉着妈咪要去。妈咪看他哭得那么凄凉，就带了他进去。一进去，轩仔就不哭了。左碰碰，右玩一玩，他就忘了刚才的不开心。一会儿后，妈咪就带他出去，上车回家去了。

第二天：
9.30am轩婆载轩仔去上课，轩婆说，到达以后，老师开门以后，轩婆就离开，轩仔没有怎样。妈咪今天也是11.30am就到达，但是妈咪没有按门铃。就坐在车里等别的父母到达才一起进去。一看见妈咪，轩仔就放声大哭起来，一边的鼻孔还有一条还没干的鼻水吊着。过后，看到柜台外摆放的玩具，又一直要妈咪拿下来给他玩。妈咪眼看情况不妙，赶紧抱起轩仔，走向门口。到了门外，轩仔又拉着妈咪要到隔壁的那间玩具店。妈咪免得被店员用异样眼光看待，所以坚持不肯带轩仔过去。在门口拉拉扯扯了一阵子轩仔还不肯妥协。最后，妈咪告诉轩仔，妈咪的车没有parking，停放在路边而已，要立刻离开，不然交警会开罚款给妈咪，轩仔听了之后才肯上车离去。

第三天：
9.30轩婆载轩仔去上课，轩婆说，到了门口以后，轩仔扁起了嘴， 然后由一位小姐姐拉着他的手，进去了。妈咪今天也是等到有别的父母按门铃才一起进去接轩仔。还是一样，轩仔一看见妈咪就放声大哭，还说：“妈咪，轩轩哭。。。”但是，今天的鼻孔是没有鼻水的，大概是上课的时候没有哭了吧。但是啊，每次回到轩婆家，阿公，大小舅舅还有阿公的工人都会问轩仔有没有哭，让他觉得哭是上学一定会的。所以，今天回到家以后，妈咪不准所有的人在轩仔面前提起“上学哭”这回事。

第四天：
轩婆说一到门口，轩仔就哭了起来。过后，老师立刻把轩仔拉进去，轩婆就离开了。今天，妈咪12中午才接轩仔。开门的老师说，轩仔一直来回不停的往门口走来走去，一大早就在等我了。看见妈咪过后，还是要撒娇一下。然后又要求妈咪拿柜台的玩具车给他，幸好妈咪早有准备，在车上放了一辆玩具车。妈咪就告诉轩仔那些玩具是老师的，妈咪不可以拿，轩仔的在车上。果然，轩仔就乖乖上车离开那里了。上了车以后，妈咪告诉轩仔说明天轩仔不可以吵吵闹闹要妈咪拿老师的玩具车，因为那是老师的，不是轩仔的。轩仔点点头，好像明白妈咪的道理哦。。

第五天：
轩婆说今天也是和昨天一样。一到门口就哭了起来。。哈哈哈。。不知道这样的情况还要维持到几时呢？老师说，通常的小朋友，大概会这样两个星期，通常进入第三个星期就可以不哭了。但是，往往第二个星期的星期一会比较闹别扭，因为过了一个周末。放学时，妈咪准时12中午到达门口，刚好很多父母亲也在同一个时候接孩子。妈咪看见轩仔时，他还好好的，但是他一看见妈咪就哭了起来，连老师都笑了。妈咪立刻分散轩仔的注意力，叫他和同学们还有老师们拜拜。过后，还站在门口等别的小朋友和他们的爹地妈咪走出来，然后告诉轩仔说每个小朋友都是和轩仔一样来上课的。放学后，所有的小朋友又好像轩仔一样等妈咪爹地接放学咯。轩仔似乎明白的点点头，然后就随妈咪上车去了。今天，没有闹要过去隔壁的玩具店，也没有闹要柜台的玩具车。算是成功的第一步。希望轩仔下星期一也可以这样乖乖的。。下星期，妈咪的老板放假回来了，所以接送的任务就交给轩婆了。